I laboratori didattici sono stati strutturati sull’idea di potenziare e stimolare, nell’ambito dell’educazione linguistica e di quella razionale-emotiva, la creatività necessaria in un mondo in cui è d’obbligo inventare e inventarsi. Attraverso la promozione di attività didattiche innovative, spesso coordinate con l’ausilio delle moderne tecnologie digitali, si vuole condurre alla scoperta e all’apprendimento attivo basato sulla centralizzazione dell’individuo. La didattica laboratoriale privilegia l’apprendimento esperienziale per favorire l’operatività e allo stesso tempo il dialogo, la riflessione su quello che si fa, favorendo, così, le opportunità per gli studenti di costruire attivamente il proprio sapere. Grazie ad attività di tipo laboratoriale, si promuove un apprendimento significativo e contestualizzato, che favorisce la motivazione soggettiva, l’integrazione, e l’acquisizione di competenze.